MAKASSAR: Founder ESQ Corporation Prof. Dr. (H.C.) Ary Ginanjar Agustian menghadiri Peringatan Satu Tahun Sekolah Rakyat dan Sumpah Pemuda yang digelar di GOR Sudiang, Makassar, Sulawesi Selatan, Rabu, 28 Oktober 2026.
Ary Ginanjar bersama sejumlah tokoh dalam rangkaian kegiatan Sekolah Rakyat di Makassar. Foto: dokumentasi kegiatan.
Kegiatan bertema “Satu Indonesia, Sejuta Cita-Cita” tersebut menjadi momentum untuk melihat perkembangan program pendidikan berasrama bagi anak-anak dari keluarga miskin dan miskin ekstrem. Menteri Sosial Saifullah Yusuf atau Gus Ipul, jajaran Kementerian Sosial, Pemerintah Provinsi Sulawesi Selatan, para siswa, guru, tenaga kependidikan, orang tua, dan sejumlah tokoh nasional turut hadir.
Kehadiran Ary Ginanjar memiliki keterkaitan dengan salah satu pendekatan pengembangan siswa yang diterapkan di Sekolah Rakyat, yakni pemetaan minat, bakat, dan pola kekuatan melalui TalentDNA.
Dalam peringatan tersebut, Gus Ipul menyampaikan bahwa lebih dari 11 ribu siswa Sekolah Rakyat telah menjalani pemetaan bakat dan minat melalui TalentDNA. Hasilnya memperlihatkan bahwa empat dari setiap sepuluh anak memiliki potensi di bidang sains dan teknologi.
Potensi mereka antara lain mengarah pada profesi insinyur dan ahli teknologi, pendidik, penegak hukum, dokter, serta tenaga kesehatan.
Talenta Tulus dan Setara Menonjol pada Siswa Sekolah Rakyat
Selain kemampuan di bidang sains dan teknologi, hasil pemetaan juga memperlihatkan dua talenta yang menonjol di antara para siswa, yaitu ketulusan dan kesetaraan.
Gus Ipul menyebut kedua karakter tersebut sebagai temuan yang mengharukan. Kekuatan itu memperlihatkan bahwa anak-anak Sekolah Rakyat tidak hanya menyimpan potensi akademik dan profesional, tetapi juga modal sosial yang penting untuk membangun hubungan, kepedulian, dan lingkungan belajar yang saling menghargai.
Pemetaan tersebut membantu sekolah melihat setiap anak secara lebih utuh. Siswa tidak hanya dinilai melalui angka akademik, tetapi juga dipahami berdasarkan kecenderungan, karakter, cara berinteraksi, dan potensi alaminya.
Pendekatan seperti ini penting bagi anak yang sebelumnya mungkin belum pernah memperoleh ruang untuk mengenali kekuatan dirinya. Ketika potensi mereka dapat dipetakan sejak awal, guru dan pendamping mempunyai informasi tambahan untuk menyusun dukungan dan pengembangan yang lebih sesuai.
Dari Pemetaan Menuju Pendampingan yang Personal
TalentDNA dikembangkan untuk membantu individu mengenali pola kekuatan alami yang memengaruhi cara berpikir, berinteraksi, mengambil keputusan, dan bertindak.
Dalam konteks Sekolah Rakyat, hasil pemetaan tidak seharusnya berhenti sebagai laporan. Data tersebut dapat digunakan sebagai titik awal untuk membantu siswa memahami dirinya, menentukan arah pengembangan, memilih kegiatan, serta membangun rasa percaya diri.
Ary Ginanjar sebelumnya menegaskan pentingnya identifikasi potensi sejak dini setelah ESQ mengikuti proses pemetaan terhadap siswa, guru, dan kepala Sekolah Rakyat selama satu tahun pertama program berjalan.
Dalam audiensi bersama Menteri Sosial dan Wakil Menteri Sosial pada Juli 2026, ESQ Corp menyatakan komitmen melanjutkan dukungan dengan menyediakan 100 ribu kuota asesmen TalentDNA secara gratis bagi siswa Sekolah Rakyat tahun ajaran 2026/2027.
Pada kesempatan tersebut, ESQ juga memperkenalkan gagasan AI Coaching Talenta Sekolah Rakyat sebagai pendamping pengembangan diri siswa secara lebih personal dan berkelanjutan.
Prinsip yang dibawa adalah bahwa setiap siswa berharga sesuai talentanya masing-masing. Dengan pemahaman tersebut, perbedaan tidak ditempatkan sebagai alasan untuk membandingkan anak, melainkan sebagai dasar untuk membantu mereka menemukan cara terbaik dalam bertumbuh dan berkontribusi.
Setahun Berjalan, Siswa Torehkan Ratusan Prestasi
Peringatan di Makassar juga menjadi panggung untuk menunjukkan capaian siswa selama satu tahun perjalanan Sekolah Rakyat.
Menurut data yang disampaikan dalam kegiatan tersebut, para siswa telah meraih 11 prestasi internasional dan lebih dari 200 prestasi nasional. Lebih dari 1.100 siswa juga disebut menorehkan prestasi dalam bidang olahraga, seni, dan sains.
Siswa Sekolah Rakyat mengikuti rangkaian peringatan satu tahun program di GOR Sudiang, Makassar. Foto: dokumentasi kegiatan.
Capaian itu menunjukkan bahwa latar belakang ekonomi tidak menentukan batas kemampuan seorang anak. Ketika akses pendidikan, tempat tinggal, nutrisi, layanan kesehatan, pendampingan, dan kesempatan diberikan secara lebih utuh, potensi yang sebelumnya tersembunyi dapat mulai terlihat.
Para siswa turut menjadi pusat rangkaian acara. Mereka menampilkan tarian daerah, seni bela diri, Pramuka, baris-berbaris, drama, dongeng, dan pertunjukan musik. Dua siswa juga memimpin pembacaan ikrar Sumpah Pemuda di hadapan para peserta.
Momen tersebut mempertemukan semangat Sumpah Pemuda dengan tujuan Sekolah Rakyat: memastikan anak-anak dari berbagai latar belakang tetap mempunyai ruang untuk belajar, bertumbuh, dan mengambil bagian dalam masa depan Indonesia.
Sekolah Rakyat Menjangkau Anak yang Sempat Jauh dari Pendidikan
Sekolah Rakyat tidak menerapkan pola penerimaan yang hanya menunggu pendaftaran. Menurut Gus Ipul, petugas pendamping sosial melakukan penjangkauan langsung kepada anak dan keluarga yang membutuhkan.
Dalam proses tersebut, pendamping mendatangi hampir setengah juta anak di 497 kabupaten dan kota. Pemerintah menemukan lebih dari 180 ribu anak usia sekolah sudah bekerja untuk membantu ekonomi keluarga, meskipun pada usia tersebut mereka seharusnya memperoleh kesempatan belajar.
Sekolah Rakyat kemudian dihadirkan sebagai salah satu jalan untuk mengembalikan anak-anak kepada hak dasarnya atas pendidikan sekaligus memutus mata rantai kemiskinan antargenerasi.
Program ini menyediakan pendidikan berasrama serta berbagai dukungan, termasuk tempat tinggal, makanan bergizi, fasilitas belajar dan olahraga, serta layanan kesehatan. Hingga Oktober 2026, pemerintah mencatat 265 Sekolah Rakyat telah dibangun di 131 kabupaten dan kota, dengan lebih dari 45 ribu anak memperoleh kesempatan kembali bersekolah.
Angka tersebut memperlihatkan skala program yang besar. Namun, hasil pemetaan TalentDNA juga mengingatkan bahwa skala perlu berjalan bersama pendekatan personal. Puluhan ribu siswa bukan kumpulan angka yang seragam. Masing-masing membawa pengalaman, kebutuhan, kekuatan, dan cita-cita yang berbeda.
Sulawesi Selatan Jadi Salah Satu Pusat Pengembangan Sekolah Rakyat
Pemilihan Makassar sebagai lokasi peringatan satu tahun program juga menegaskan peran Sulawesi Selatan dalam penyelenggaraan Sekolah Rakyat.
Suasana peringatan satu tahun Sekolah Rakyat di GOR Sudiang, Makassar. Foto: dokumentasi kegiatan.
Pemerintah Provinsi Sulawesi Selatan menyebut terdapat sembilan Sekolah Rakyat yang telah beroperasi di provinsi tersebut, sementara tujuh lainnya masih dalam proses pembangunan. Sulawesi Selatan menjadi provinsi di luar Pulau Jawa dengan penyelenggaraan Sekolah Rakyat terbanyak.
Gubernur Sulawesi Selatan Andi Sudirman Sulaiman menyampaikan harapan agar pada masa mendatang lahir pemimpin nasional dari Sekolah Rakyat. Baginya, pendidikan dapat meningkatkan kualitas hidup dan membuka kesempatan yang lebih luas bagi anak-anak dari keluarga kurang mampu.
Harapan tersebut mempunyai kedekatan dengan gagasan pengembangan talenta yang dibawa Ary Ginanjar. Pendidikan bukan hanya memberi ruang di dalam kelas, tetapi juga membantu anak menemukan kekuatan, membangun karakter, menguasai kompetensi, dan memperoleh kepercayaan untuk membayangkan masa depan yang lebih besar.
Setiap Anak Berharga dan Berhak Memiliki Masa Depan
Peringatan satu tahun Sekolah Rakyat di Makassar menunjukkan dua hal yang saling berhubungan.
Pertama, negara perlu hadir membuka akses pendidikan bagi anak-anak yang menghadapi hambatan ekonomi dan sosial. Kedua, setelah akses tersedia, setiap siswa perlu dipahami sebagai manusia yang unik agar proses pendidikan tidak memperlakukan mereka secara seragam.
TalentDNA mengambil peran pada bagian kedua: membantu membuat potensi anak lebih terlihat. Pemetaan bukan penentu mutlak masa depan mereka, melainkan salah satu alat untuk membuka percakapan mengenai kekuatan, tantangan, gaya belajar, dan arah pengembangan.
Karakter tulus dan setara yang menonjol, potensi sains dan teknologi yang ditemukan, serta ratusan prestasi yang telah diraih memperlihatkan bahwa anak-anak Sekolah Rakyat mempunyai modal besar untuk berkembang.
Tugas berikutnya adalah memastikan temuan tersebut diterjemahkan menjadi pendampingan, pengalaman belajar, pilihan kegiatan, dan kesempatan pendidikan lanjutan yang sesuai.
Kehadiran Ary Ginanjar dalam peringatan di Makassar sekaligus menegaskan keberlanjutan kolaborasi ESQ dalam ekosistem Sekolah Rakyat. Melalui pemetaan talenta, pengembangan karakter, dan rencana pendampingan yang lebih personal, setiap anak diharapkan tidak hanya kembali bersekolah, tetapi juga mampu mengenali nilai dirinya dan berani membangun cita-cita.
Sebab kemiskinan tidak seharusnya diwariskan. Demikian pula potensi seorang anak tidak boleh hilang hanya karena ia belum pernah diberi kesempatan untuk menemukannya.
Pertanyaan yang Sering Diajukan
Kapan peringatan satu tahun Sekolah Rakyat di Makassar digelar?
Peringatan Satu Tahun Sekolah Rakyat dan Sumpah Pemuda digelar di GOR Sudiang, Makassar, Sulawesi Selatan, pada Rabu, 28 Oktober 2026.
Apakah Ary Ginanjar hadir dalam kegiatan tersebut?
Ya. Founder ESQ Corporation Ary Ginanjar Agustian tercatat sebagai salah satu tokoh yang hadir dalam peringatan tersebut.
Berapa siswa Sekolah Rakyat yang telah dipetakan melalui TalentDNA?
Menteri Sosial Saifullah Yusuf menyampaikan bahwa lebih dari 11 ribu siswa telah menjalani pemetaan bakat dan minat melalui TalentDNA.
Apa hasil utama pemetaan TalentDNA siswa Sekolah Rakyat?
Empat dari setiap sepuluh siswa disebut memiliki potensi di bidang sains dan teknologi. Ketulusan dan kesetaraan juga termasuk talenta yang menonjol di antara para siswa.
Apa saja prestasi siswa selama satu tahun Sekolah Rakyat?
Para siswa disebut meraih 11 prestasi internasional, lebih dari 200 prestasi nasional, serta lebih dari 1.100 capaian dalam bidang olahraga, seni, dan sains.
Apa komitmen ESQ untuk siswa Sekolah Rakyat?
ESQ Corp sebelumnya menyatakan akan menyediakan 100 ribu kuota asesmen TalentDNA gratis bagi siswa Sekolah Rakyat pada tahun ajaran 2026/2027 serta memperkenalkan konsep AI Coaching Talenta untuk pendampingan personal.
Recent Comments